L’art dans la communauté
Selon les recherches, l’art transforme notre environnement tout en jouant un rôle essentiel dans la participation à l’expérience d’apprentissage pour les élèves. Dans un exercice visant à repousser les limites de la création personnelle, des élèves de Drummondville Elementary School ont travaillé avec un artiste local estimé, Carl Laplante, pour réaliser leurs propres croquis du Château Frontenac de Québec. Par la suite, les élèves ont partagé leur parcours artistique avec plusieurs résidents du Manoir Drummond,une résidence pour aînés. Le CASE s’est associé au centre scolaire et communautaire de Drummondville pour soutenir cet échange intergénérationnel amusant et créatif.

Projet d’histoire vivante
La transmission de nos histoires d’une génération à l’autre est une façon interactive d’éduquer nos jeunes tout en favorisant des relations significatives. Lors de notre première édition du projet, des élèves de Three Rivers Academy ont interviewé quatre personnes âgées au sujet de leur histoire personnelle. Le résultat des entretiens a été présenté dans une exposition interactive inspirée d’Hamlet qui explorait la santé mentale sous un angle créatif. Le but de l’exposition consistait à lutter contre la stigmatisation entourant la santé mentale et à briser l’isolement social que peuvent entraîner des problèmes de santé mentale.